Se transcribe la noticia recogida por europapress, y posteriormente publicada por otros medios, sobre la rueda de prensa dada por UGT, CCOO y SUATEA. Se pronuncian contra la equiparación salarial entre los profesores de la enseñanza concertada y de la enseñanza pública, argumentando que no nos podemos comparar porque no hemos aprobado una oposición.

La noticia no necesita aclaraciones, se comenta por sí sola….

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Noticia europapress

FSIE ha puesto en marcha, como viene haciendo en los últimos años, su nueva campaña de apoyo a la escolarización en centros concertados y privados, aprovechando la apertura del periodo de matriculaciones para el próximo curso 2018-2019 abierto en las diferentes comunidades autónomas.

Bajo el lema “Dale alas para que alcance su meta”, FSIE quiere manifestar su respaldo al derecho de los padres a elegir la formación y educación que consideren más adecuada para sus hijos, tal y como se recoge en el artículo 27 de la Constitución, pudiendo apostar por centros concertados o privados. 

Con esta acción, FSIE, como voz de una amplia parte de la comunidad educativa, FSIE defiende que la educación de los hijos es elección de los padres y quiere recordar que la educación concertada y privada es una opción para su futuro que también pueden considerar, haciendo así, desde la organización, una apuesta clara y decidida por la libre elección, un derecho amparado por nuestra Carta Magna.

Además, FSIE quiere destacar y poner en valor la labor que en estos centros llevan a cabo profesionales cualificados y formados, implicados y comprometidos para ofrecer una educación integral y de calidad, valorada y reconocida.

Recordamos que en Extremadura se encuentra abierto el plazo de preisncripción en el proceso de admisión de alumnado hasta el 27 de abril. 

Hoy en día encontramos en el aula alumnado con diferentes orígenes, situaciones y momentos vitales, que hacen que el docente necesite más que nunca en este mundo conectado capacitarse para dar una respuesta global y de calidad a su alumnado, favoreciendo el éxito escolar y la mejora de su labor docente y de centro. 
Los modelos educativos referentes a nivel europeo y mundial hacen hincapié en la importancia de la capacitación docente en habilidades de escucha, acompañamiento y atención a los niños y niñas en su desarrollo holístico, basándose en investigaciones que evidencian que el aprendizaje solo puede darse cuando el niño/a se siente acompañado y seguro en el aula.

En algún momento de nuestra vida, olvidamos que el aprendizaje es en sí una experiencia memorable. En algún momento de nuestra vida dejamos de vivir el aprendizaje como algo apasionante y divertido, y por tanto, perdemos la motivación en gran medida. Como docentes debemos reavivar en el alumnado la emoción de aprender, porque solamente cuando se disfruta del aprendizaje, este puede ser significativo.

La gamificación, entendida como el uso de mecánicas de juego en contextos no lúdicos, encuentra en el ámbito educativo un espacio excelente para dar respuesta a los problemas y necesidades que diariamente identificamos en nuestras aulas.

FSIE ha solicitado, mediante registro, una reunión urgente con el MECD con motivo de la publicación del borrador de los PGE, donde queda recogida una subida para el personal docente de un 1,625%.

FSIE pide una revisión de este porcentaje ya que el II Acuerdo Gobierno-Sindicatos para la mejora del empleo público y las condiciones de trabajo dice literalmente que "el incremento en 2018 será de un 1,75%...". De forma que la brecha salarial entre los docentes de la enseñanza concertada y de la enseñanza pública se hace mayor y no se cumple con la equiparación salarial gradual contemplada en la LOE